Erfindungen und Entdeckungen

         
Nachdem die SchülerInnen den Unterschied zwischen einer Erfindung und einer Entdeckung herausgefunden haben, beschäftigen sie sich mit den bedeutendsten Erfindungen aus den Bereichen Mobiliät, Gesundheit, Kommunikation, Optik, Lebensqualität und Umwelt. Dabei gilt es zu erkennen, worin die Erneuerung/ Verbesserung besteht und wie vor der Erfindung mit dem Problem, bzw. Umstand umgegangen wurde.
Am Ende dieses Themenkomplexes sollen die Schüler eine Zeitleiste erstellen, aus der dann deutlich wird, dass 90 Prozent aller Erfindungen in den letzten 100 Jahren gemacht wurden. Die Zeitleiste wird dann unterhalb der Portraits am Drahtseil aufgehängt und ziert den Klassenraum der 7a.

Abb.:
Der Reißverschluss ist eine Erfindung aus dem Jahr 1893 und wurde zunächst für Schuhe entwickelt.

Tag der offenen Tür am GSG

Am Tag der offenen Tür hat das NeXT Generation- Team eine Mission vorgeführt, die aus taktischen Gründen nicht am Wettbwerbstag gefahren wurde. Nämlich das Einsammeln von 4 Schleifen ( Loops). Das Team hatte sich diese Mission für das Finale aufgehoben, weil das Risiko für 40 Punkte zu hoch war. Bekanntlich wurde das Finale nicht erreicht. Das Video kann in der linken Spalte unter " Ausschnitte bei YouTube" angeklickt werden. Wer mehr über LegoMindstorms und die " First-Lego-League" erfahren möchte, gehe auf www.hands-on-technology.de.

Mit freundlichen Grüßen
der Coach von NeXT Generation